Atelier Découverte & Initiation HTML et CSS

Développement web et applications Inscriptions ouvertes

Atelier

Présentiel

Icône Lieu formation Institut National de Jeunes Sourds de Paris, 254 Rue Saint-Jacques, 75005 Paris

Icône transports

RER B → Luxembourg (~5 min à pied)
Lignes 21, 27, 38, 47 → Arrêts à proximité sur la Rue Saint-Jacques

Icône Horaires formation 9h00 - 17h00

Description

Cet atelier vous propose une initiation pratique et accessible au HTML et au CSS, pensée spécialement pour les adultes sourds ou malentendants pratiquant la LSF. 
Grâce à une pédagogie visuelle, progressive et inclusive, vous allez apprendre à coder tout en prenant du plaisir.  

Présentation de l’atelier 

L’atelier Initiation à la création web, animé 100 % en LSF et en présentiel, vous permet de mettre la main à la pâte dès le premier jour et de créer votre toute première page web. 

 Au fil de l’atelier, vous allez : 

  • Comprendre facilement la structure d’une page HTML ; 
  • Intégrer du texte, des images et des liens pour donner vie à vos idées ; 
  • Mettre en forme vos pages avec CSS pour les rendre attractives ; 
  • Organiser vos contenus avec Flexbox pour un résultat clair et professionnel. 

Cet atelier est 100 % pratique et participatif, vous expérimentez, posez vos questions et progressez à votre rythme dans un cadre visuel et inclusif. 

Objectifs pédagogiques 

À l’issue de l’atelier, le participant est capable de : 

  • Comprendre la structure d’une page HTML (balises et sections principales) ; 
  • Créer une page web simple intégrant du texte, des images et des liens ; 
  • Appliquer une mise en forme de base à l’aide de CSS ; 
  • Utiliser les principes fondamentaux de Flexbox pour organiser une page web. 


Pré-requis 

  • Âgé(e) de plus de 18 ans, pratiquant la LSF ; 
  • Apporter son ordinateur portable ; 
  • Savoir utiliser un ordinateur (navigation internet, gestion de fichiers, clavier et souris). 


Modalités :


  • Niveau : Débutant ; 
  • Format : Atelier 100 % en LSF, en présentiel ; 
  • Pédagogie : pratique, visuelle et participative, avec accompagnement individualisé ; 
  • Supports : supports projetés, fiches mémo et exercices guidés.